30 novembre 2014

Participation à un séminaire

Participation au séminaire du LISEC Lorraine Conférence et débat Novembre 2014 Titre de la présentation Le doute méthodique foucaldien et les pratiques de socialisation et de scolarisation

09 septembre 2014

Participation à un congrès

ENIUGH à Paris (Ecole Normale Supérieure) 4-7 septembre 2014 Communication dans le Symposium Éduquer ici et ailleurs: Réseaux de la pédagogie, transferts et resémantisations de savoirs, fin 19e–début 20e siècle coordonné par Alexandre Fontaine (Université de Genève). Discutante : Rebecca Rogers (Paris Descartes) Quatrième congrès européen au sujet de World history et Global history Titre de la communication: Marie-Anne Carroi et l’Afrique du nord, trajectoire d' une médiatrice interculturelle?   Programme ... [Lire la suite]
20 juillet 2013

Publication d'un chapitre d'ouvrage dans un ouvrage collectif

Publication d'un chapitre d'ouvrage dans un ouvrage collectif Juillet 2013 Publication dans l'ouvrage "Du mot au concept : Valeur" dirigé par Jacques Baillé aux Presses Universitaires de Grenoble Référence du chapitre d'ouvrage : Riondet, X. et Go, H. L. (2013). La valeur de l'éducation trouve-t-elle sa fin dans la démocratie? In Baillé, J. (dir.), Du mot au concept : Valeur (pp. 213-226). Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble.
28 mai 2013

Publication d'une contribution dans un ouvrage collectif

Publication d'une contribution dans l'ouvrage collectif "Dewey penseur de l'éducation" mai 2013 Publication d'une contribution dans l'ouvrage collectif "Dewey penseur de l'éducation" (sous la direction d'Henri Louis Go). Cet ouvrage fait suite à une journée d'études qui s'est déroulée à la MSH Lorraine en janvier 2012. Ma contribution est intitulée "La réception de Dewey chez les enseignants militants français dans les années 50".   http://www.lcdpu.fr/livre/?GCOI=27000100128880 Présentation du livre : "Le philosophe... [Lire la suite]
16 juillet 2012

Publication d'un chapitre d'ouvrage

Publication d'une contribution dans l'ouvrage collectif "Utilité" (sous la direction de Jacques Baillé) Juillet 2012 Publication d'une contribution dans l'ouvrage collectif "Utilité", dirigé par Jacques Baillé, et qui est le prolongement du Séminaire "Du mot au concept" qui s'est tenu à Grenoble autour du mot "utilité" Contribution "La question de l'utilité et les mécanismes de pouvoir dans l'Ecole : perspectives historiques et philosophiques autour de "l'utilité" en éducation"             ... [Lire la suite]
07 février 2012

Colloque la presse alternative

Colloque "La presse alternative : entre culture de l'émancipation et les chemins de l'utopie" à Lyon (Archives Municipales de Lyon et Mairie du 1er arrondissement) 19 - 21 janvier 2012 Communication  : "Subjectivations politiques dans la revue Les Cahiers pédagogiques entre 1963 - 1989"    

07 février 2012

Journée Dewey

Journée Dewey à Nancy (MSH Lorraine - Nancy) 9 janvier 2012 Communication  : "Dewey lu par les contributeurs de la revue Les Cahiers pédagogiques : l'exemple de Marie-Anne Carroi"  
07 février 2012

Colloque international violences à l'école

Colloque international "Violences à l'école : normes et professionnalités en questions" à Arras (Université d'Artois) 14 - 15 décembre 2011  Communication  : "La place du désaccord à travers l'évocation des violences scolaires dans la revue Les Cahiers pédagogiques de 1945 à 1968 : des débats sur la crise de la jeunesse aux réflexions sur l’éducation à la citoyenneté"  http://www.colloque-violences-arras.eu/index/programme    
24 juin 2011

Séance de l'I.R.T.S. de Nancy

Séance à l'I.R.T.S. de Nancy 20 juin 2011 Séance à l'I.R.T.S. de Nancy Intervention sur "L'institution disciplinaire chez Foucault et l'idée de dispositif" (1h30)
29 mai 2011

5èmes Rencontres de la Sofphied à la Sorbonne

5èmes Rencontres de la Sofphied (Société Francophone de Philosophie de l'Education) - Amphi Durkheim de La Sorbonne (Paris - Sorbonne) "L'individu et le collectif : une question philosophique pour l'éducation" 26-28 mai 2011 Communication : "Réflexions autour d'un chantier historique dans la revue Les Cahiers pédagogiques à partir de 1945 : la formation du démocrate"